『軟實力』系列追蹤之2

2009年3月6日 星期五
過去的我們已經習慣念書最大,念書才會出頭天。爸爸媽媽說:「你只要念書就好其他什麼都不要管。」結果卻造成很多孩子,不會溝通、不會表達、不會生活。路是被安排好的,少了思考、只有填鴨。這樣我們還有什麼競爭力呢?

很多技職學校,處心積慮的想要轉為科技大學。學技術的人,沒有到市場上去實操,卻一直進修、一直念書,念完技術學士,還可以再念技術碩士,更可以再念技術博士,有這麼多東西好念嗎?念大學的少了競爭力,卻發現念技術學校的創造出屬於自己的天空。

從過去我們認為行行出狀元,到只有讀書大,再回到現在具有一技之長的人,還是可以闖出屬於自己的天空。是媒體過度放大渲染嗎?讓人人只想往『所謂最夯』的行業,還是我們的父母一帶一帶傳承被制約的教育?

但現在,我們真的發現,屬於自己的『軟實力』,撼動自己的生命,感染這個世界。



『還沒畢業,作品外銷歐美』

轉載自:http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/DOM2/4768343.shtml




誰說畢業即失業!永和智光商工第21屆美工科畢業生,設計出珠寶盒、手鍊、吊飾等產品,超過30位學生作品獲得廠商青睞,準備生產外銷歐美,學生畢業後可望進入公司當產品設計師。

在失業潮席捲時代,證明擁有一技之長的學生,一樣可闖出一片天。第21屆美工科畢業成果展,即日起至3月24日止,在永和市中正路100號智光藝廊展出。






智光商工校長羅新玉表示,這次美展主題是「玩藝生活家」,由美工科老師楊淑瑜、王筱棋指導畢業班學生共同創作,從發想到創作共花費半年時間。

楊淑瑜說,失業率高漲,美工科畢業生需未雨綢繆,因此她想到曾任職的聚英公司可提供學生設計舞台,只要產品獲得廠商肯定,就可將產品推向世界,畢業後進入公司當產品設計師。

這次畢業班共2班95名學生,設計主題分為4大類,包括時尚、夢想、聖誕、結婚組,共有超過30位學生設計的作品受到廠商青睞,畢業後可望進入公司服務。

像是龍培琳同學設計的惡魔手鍊,賴睿聆同學以童話故事為主題設計的女神造型擺飾,顏麗娟設計的兔子造型靴子名片夾,廠商都將採用,並將生產外銷,學校師生也都與有榮焉。


反觀


『前途好茫 大學生「軟能力」變重要』

轉載自:http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090302/4/1fadh.html

景氣寒冬加深「高學歷高失業率」恐慌,不少大學生都感受到了,有人自承「沒準備好」,打算先考研究所,也有學生多方發展興趣與專長,對投入職場信心滿滿。此外,面對企業徵才強調「即戰力」、「好不好用」,不少大學開始注重學生在知識以外的軟能力。

根據青輔會訪問四五二位企業雇主或人資主管,針對「就業力技能」所做的優先順序排行調查,依序為良好的工作態度、穩定度與抗壓性、表達與溝通能力、學習意願與可塑性、專業知識與技術、團隊合作能力、基礎電腦應用技能和主動發覺及解決問題的能力。

東吳大學校長黃鎮台直指,培養大學生的「軟能力」,將會是高等教育愈來愈重要的責任。他說,軟能力包括溝通能力、解決問題的能力、待人處事態度與傾聽多元意見的能力等,這些幾乎與職場強調的就業力相吻合。

台灣大學職業生涯發展中心執行長鄭玉梅也說,大學生不缺專業知識的汲取管道,但欠缺對職場生態及產業發展的認識。

為了協助學生充實本身的就業力,台大昨日首度舉辦職場體驗營,邀請知名購物網站PayEasy引領學生認識職場運作實況。這項活動只開放六十個名額,報名第一天就額滿截止,同學響應的情況十分踴躍。

大環境不佳,工作難找,連台大學生都感到焦慮。目前就讀台大經濟系大三的賴玟潔表示,目前她也面臨升學或就業的抉擇,考量到自己尚未準備好,沒把握能找到一份好工作,目前打算先考研究所。

台大工管系大四的吳詩涵也坦言,她會陸續投出履歷,但因擔心求職碰壁,之前也透過推甄進入研究所,至少給自己留個「後路」。

也有同學積極開拓自己的就業力。台大電機所碩一生張晉棠說,自己本身鑽研理工領域,也對商管有興趣,未來想結合這兩項專長,找到自己在職場上的競爭力。

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